libro para trabajar en la unidad III

buenas noches jóvenes aquí les dejo un link  para que puedan revisar el libro que utilizaremos en la tercera unidad

http://es.slideshare.net/RIVER10/libro-desarrollo-del-pensamiento-organizacion-del-pensamiento

PLANIFICACION UNIDADES I-II

PROTOCOLO DE PLANIFICACION MICROCURRICULAR DE UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR
UNIDADES	HORA	TEMAS	SUBTEMAS
				COGNITIVO
UNIDAD I PROYECTO DE VIDA UNIDAD I PROYECTO DE VIDA	1 hora	Socialización: comunidad aprendizaje	1.    Saludo de bienvenida 2.    Presentación docente 3.    Presentación de estudiantes 4.    Información general del curso 5.   Temores expectativas y compromisos	Configuración de la comunidad de aprendizaje y exploración  de los conocimientos previos  sobre el contenido del curso
	1hora	Generalidades Buen Vivir	·         Prueba de diagnóstico	Demuestra conocimientos adquiridos hasta la actualidad
			·          El  buen vivir (Sumak kawsay)	Reflexiones sobre el Buen vivir: ser, estar, hacer, pertenecer y permanecer
	1 hora	¿Quién  soy yo?	·    Así soy yo	Procesa su identidad
	1  hora		·    Yo soy así	Por qué soy una persona inteligente, tengo debilidades y fortalezas
	1 hora		·    Cualidades que rescato de mí	Mis características particulares
	1 hora		·    Las creencias que tengo de mí	Las relaciones que establezco con mi entorno.
	1hora	¿De dónde vengo?	·    Conviviendo con mi familia	El estudiante podrá analizar su historia, tomando como referencia sus relaciones con la familia, los amigos, el estudio, el trabajo durante su infancia, adolescencia e ingreso a la juventud
	1 hora		·    Eco mapa familiar
	2 horas		·    Las máscaras que usamos	Definir las máscaras que uso.
	2 horas		·         Los autos de mi vida	Definir la importancia de los autos en mi vida y como fortalecer los autos de la ciudadanía del Buen V.
	2 horas		·    Resolución de conflictos	Definir los  conflictos  que ha  vivido  durante  sus diferentes  épocas  de vida y como resolverlos como  ciudadano del Buen Vivir
	2 horas	Proyecto de aula	·   Determinar temas	Consolidar pasos a seguir en un proyecto de aula
	1  hora 1 hora		·         Evaluación ·         Corrección	Evaluar contenidos de manera objetiva Realimentación de contenidos con dificultad
	1hora	¿Hacia dónde voy?	·    Misión de vida y Visión del futuro en los ámbitos, personales, familiares, profesionales y ciudadanos ·   El péndulo de mi vida	Definir la misión de su vida y la visión de su futuro en los diferentes ámbitos El  contrato  personal  desde  una  perspectiva   de  afianzar  la  identidad  personal dentro  de la  sociedad
	1 hora		·    Mi contrato personal
	1 hora	¿Cómo lo voy a hacer?	·   Mi proyecto de vida	Reflexiona la inserción del individuo en la sociedad como persona asertiva.  sobre realización de un proyecto ciudadano para el buen vivir
UNIDAD II UNIVERSI- DAD Y BUEN VIVIR
	2 horas	Plan Nacional Buen Vivir	·   Objetivos del Plan Nacional del Buen Vivir	Definir cada uno de los 12 objetivos del Buen Vivir, analizarlos detenidamente mediante la interacción  permanente de los estudiantes Realiza un enfoque general de la Filosofía del Buen Vivir con sus objetivos y metas en el Ecuador.
	2 horas	La LOES	Ley Orgánica de Educación Superior	LOES y su influencia en la Educación Superior Explicaciones del contenido y alcance de la LOES.
	1 hora	Normativa Institucional de la Universidad Luis Vargas Torres	Misión y visión de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres Historia de la creación de la UTE LVT	Determinación de la estructura general y la normativa que rige a la Universidad Técnica “Luis Vargas Torres”
	1 hora	Proyecto de Aula	Revisión final del Proyecto de Aula
	1 hora	Evaluación final	Evaluación  parcial II.	Verificación del nivel de aprendizaje sobre la unidad II.
	1 hora	Realimentación	Repaso general	Revisión de los resultados obtenidos Realimentación de los contenidos Repaso general
	1 hora	Evaluación	Mejoramiento de exámenes parciales
		Proyecto de Aula	Exposición de Proyectos de Aula
Total